Une approche systémique

C’est quoi la systémique ?

C’est un modèle de pensée qui se base sur les théories des systèmes et de la communication pour appréhender les comportements humains. Ceci part du principe que chaque personne fait partie de plusieurs systèmes, entre autres social et familial. Dans les applications thérapeutiques que nous utilisons, nous pouvons noter le travail en réseau qui réunit tous les intervenants significatifs dans le suivi d’un patient, ainsi que les thérapies familiales qui partent de l’hypothèse qu’en travaillant au niveau des relations dans le système familial nous pouvons aider encore plus le patient en traitement.

Notre enfant « se drogue » mais ne veut pas suivre de traitement, si vous dites que la famille est importante, alors qu’est-ce qu’on peut faire ?

Il est difficile, voire impossible de forcer quelqu’un à se faire soigner. Dans une visée systémique, si l’on change un des éléments à un bout du système, il y aura des répercutions dans le reste du système. Donc des parents soucieux peuvent venir consulter pour être aidés dans leur rôle de parents. Le but sera de les aider à aider leur enfant.

Nous ne comprenons pas bien le traitement de notre fille…

Chaque patient a son propre référent. C’est lui qui est, sous la supervision du médecin, responsable du suivi de son traitement. Nous savons aussi que le système familial est capital tant dans la compréhension du problème que dans sa résolution ; bien souvent les parents ont déjà essayé bon nombre de pistes avec plus ou moins de succès.
Dès lors, nous pouvons organiser, avec l’accord de votre fille, des entretiens de famille. Ceux-ci nous permettront de vous expliquer en quoi consiste ce traitement et de vous intégrer dans celui-ci comme de précieux partenaires.

Est-ce que les entretiens de réseau ne risquent pas de se transformer en « tribunal » pour les patients ?

Bien souvent nous sommes tentés de mettre la personne qui vient consulter au centre du réseau. Cela part d’une volonté de respect en lui reconnaissant une place centrale parmi les intervenants « extérieurs ». Paradoxalement, c’est une position inconfortable, au milieu de l’arène, ciblée comme étant le problème, avec le risque, en effet, de se sentir jugé (voire même d’être jugé). Le patient n’est pas le problème, mais il expose un problème qui est mis en discussion par un ensemble de personnes. Il vaut donc mieux poser le problème lire plus