Femmes avec déficit d'attention: une situation infernale
Que représente pour une femme le syndrome de déficit d'attention, avec ou sans hyperactivité?
On entend souvent parler dans le public du trouble d'hyperactivité et du déficit d'attention (TA/DA), mais ces discussons sont surtout centrées sur la partie "hyperactivité", qui est en fait le problème le moins grave. Les premières recherches se sont concentrées sur les jeunes garçons qui étaient turbulents à l'école et les premières statistiques laissaient penser que les filles étaient moins touchées que les garçons. Des études plus récentes se sont intéressées au problème du déficit d'attention, et les médecins ont découvert que les filles et les femmes étaient plus souvent touchées par le déficit d'attention. Ils ont en outre découvert que les filles, lorsqu'elles sont hyperactives, ne manifestent pas les mêmes symptômes que les garçons.En quoi les filles se différencient-elles des garçons ?
Les filles affectées d'un déficit d'attention, avec ou sans hyperactivité, ont tendance à se retrouver dans l'un des quatre profils suivants, aucune d'elles ne rivalise jamais avec le comportement bruyant et turbulent des garçons.- Julie aime jouer avec ses frères, courir et grimper aux arbres ; mais à la maison, elle est plutôt calme et aime faire plaisir à son papa. Les gens l'appellent un " garçon manqué ". Elle se donne de la peine à l'école, mais est désordre et a souvent des lacunes ; ses résultats médiocres sont acceptés, parce qu'on pense que c'est ce qu'elle peut faire de mieux.
- Donna est assise tout au fond de la classe, elle regarde souvent par la fenêtre ; mais lorsque sa maîtresse l'appelle, elle fait un grand sourire et se donne beaucoup de peine pour faire ce qui lui est demandé. D'autres fois, on pense qu'elle est attentive, mais en réalité elle est complètement perdue et incapable de suivre les explications de la maîtresse. Elle travaille plus lentement que les autres, et elle n'arrive souvent pas à finir ses leçons. Mais, comme elle est gentille et coopérative, personne ne soupçonne qu'elle a un problème. On pense juste qu'elle est rêveuse ou " dans la lune ".
- Susanne parle et rit continuellement, elle pense souvent à la prochaine récréation ou à la fête du week-end prochain. Lorsqu'elle essaie de relater des évènements, elle est souvent très désorganisée, elle saute du coq à l'âne. Sa compagnie est amusante, parce qu'elle est enthousiaste et pleine d'idées, mais elle se vexe très facilement, si quelqu'un n'est pas d'accord avec elle. Elle parle énormément et elle est hyper-émotionnelle ; elle agit quelquefois " bêtement " pour cacher son manque d'organisation et ses oublis. En grandissant, son hyperactivité pourrait la conduire à faire des expériences risquées avec la cigarette, la drogue ou la sexualité, pour contre-balancer ses résultats scolaires décevants.
- Déborah a très bien réussi sa scolarité et ses études, elle a un titre universitaire et un excellent emploi. Elle a cependant travaillé très dur pour obtenir son titre, bien plus dur que ses homologues. Ses problèmes d'attention ne sont devenus évidents que plus tard, lorsqu'elle se maria et eut des enfants. La complexité de la conjugaison de la vie professionnelle avec les enfants et le mari, la conduisirent alors à une grave dépression.
Que se passe-t-il lorsque ces filles grandissent ?
Beaucoup d'enfants avec des problèmes d'attention deviennent des adultes avec des problèmes d'attention en grandissant. Les symptômes visibles chez les adultes comprennent la désorganisation, une sensibilité émotionnelle exacerbée, des faibles performances, une mauvaise estime de soi, des relations sociales perturbées ou la dépression. De tous ces symptômes, c'est la désorganisation qui est le plus caractéristique.La désorganisation peut prendre des proportions gigantesques. La désorganisation se manifeste dans les armoires qui débordent, les piles d'affaires pour lire plus
